Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы
|
№ |
Название методических публикаций, отражающие отдельные элементы методической системы Претендента. |
Уровни |
Опубликование на интернет-сайтах (+/-) |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
|
1 |
Технологии обучения учащихся решению экспериментальных задач в условиях подготовки к ЕГЭ (по разделу «Механика материальной точки». |
ГМО физики. |
|
Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества. |
|
+ |
|
2 |
Методика проведения урока с применением Интернет-технологий «Магнитное поле Земли и других планет». |
ГМО физики |
Региональный конкурс Интернет-технологии на уроках. |
Международный проект для учителей videouroki. |
|
+ |
|
3 |
Оценка форсированности исследовательской и проектной деятельности в основной школе. |
ГМО физики. |
|
Издательство «Просвещение»- Всероссийский вебинар. |
|
+ |
|
4 |
Открытый урок «Плавление» |
Участие в проекте «Лучший партнер!» |
|
Издательство «Дрофа» |
Всероссийский конкурс «Инновационный урок естественно-научных направления» |
+ |
|
5 |
Способы отслеживания сформированности метапредметных результатов у учащихся в учебной деятельности |
ГМО физики. |
|
Всероссийский Учебно- Методический портал- Всероссийский вебинар |
|
+ |
|
6 |
Методическая разработка «Исследовательская деятельность как средство развития УУД учащихся на уроках физики и во внеурочное время» |
ГМО физики. |
|
Всероссийский конкурс портфолио «Мои достижения» |
Международный конкурс «Я- преподаватель» |
+ |
|
7 |
«Из блокнота классного руководителя» |
|
|
Общероссийский конкурс «Профи» |
|
+ |
|
8 |
Открытый урок «Агрегатные состояния вещества» |
|
|
Общероссийский конкурс «Из методической копилки» |
|
+ |
|
9 |
Классный час «Семейные ценности» |
|
|
Всероссийский конкурс для педагогов «СЕМЬЯ – ОПЛОТ ОТЧИЗНЫ !» |
|
+ |
|
10 |
Методическая разработка «Семья и государство. Государственная политика в области социальной защиты семьи» |
ГМО физики |
|
Всероссийский конкурс «Лучший урок города». Всероссийский образовательный портал «Продленка». |
|
+ |
|
11 |
Мое портфолио |
|
|
Х Всероссийский творческий конкурс портфолио учителей «Талантоха» |
|
+ |
|
12 |
Классный час «Традиции моей семьи» |
|
|
Общероссийский конкурс : «Лучшее внеклассное мероприятие» |
|
+ |
|
13 |
Классный час «Всероссийский день семьи, любви и верности» |
|
|
Видеоуроки в сети Интернет |
|
+ |
|
14 |
Презентация по физике «Вода» |
|
|
Видеоуроки в сети Интернет |
|
+ |
|
15 |
Классный час «Государственная политика в области социальной защиты семьи» |
|
|
Издательство «Дрофа» |
|
+ |
|
16 |
Конспект урока «Плотность вещества» |
|
|
Издательство «Дрофа» |
|
+ |
|
17 |
Конспект урока «Звук. Источники звука» |
|
|
Издательство «Дрофа» |
Международный Современный Учительский портал |
+ |
|
18 |
Внеклассное мероприятие для среднего и старшего звена «Фестиваль профессий» |
|
|
|
Международный Современный Учительский портал |
+ |
|
19 |
Внеклассное мероприятие «Новые праздники России» |
|
|
|
Международный Современный Учительский портал |
+ |
|
20 |
Классный час «Увековеченная паять» |
|
|
Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества |
|
+ |
|
21 |
«Оценка сформированности исследовательской деятельности в основной школе» |
ГМО физики. |
|
Всероссийский образовательный портал «Продленка» |
|
+ |
|
22 |
Презентация «Плавление меди» |
|
|
Всероссийский образовательный портал «Продленка» |
|
+ |
|
23 |
Презентация «Гимн семьи» |
|
|
Всероссийский образовательный портал «Продленка» |
|
+ |
|
24 |
Конспект урока «Агрегатные состояния вещества» |
|
|
Всероссийский образовательный портал «Продленка» |
|
+ |
|
25 |
Презентация по физике «Элективный курс в профильном классе» |
|
|
Социальная сеть взаимовыручки для учителей «Инфоурок» |
|
+ |
|
26 |
Презентация по физике «Элективный курс-Нанотехнология» |
|
|
Социальная сеть взаимовыручки для учителей «Инфоурок» |
|
+ |
|
27 |
Методическая разработка «Из опыта работы в профильных классах» |
|
|
Презентация по физике «Элективный курс в профильном классе» |
|
+ |